Sáng nay, Trường THCS Nguyễn Hữu Trí đã tổ chức hoạt động tuyên dương các tập thể lớp tích cực tham gia khai thác Thư viện số trong học kì I năm học 2025–2026. Buổi lễ diễn ra tại sân trường trong không khí trang nghiêm, long trọng và sự tham dự của toàn thể cán bộ, giáo viên và học sinh. Đây là hoạt động thường niên gắn với việc đánh giá hiệu quả sử dụng các nền tảng học tập số trong nhà trường. Qua đó, nhà trường thể hiện sự quan tâm đến việc đổi mới phương thức học tập của học sinh. Hoạt động cũng góp phần tạo động lực thi đua tích cực trong toàn trường.
Từ kết quả thống kê, nhà trường trân trọng tuyên dương 5 tập thể lớp có tổng lượt truy cập cao và ổn định, thể hiện tinh thần học tập chủ động, nghiêm túc và hiệu quả trong học kì I, gồm:
- Hạng Nhất – Lớp 7A1: Với 8.558 lượt truy cập, lớp 7A1 dẫn đầu toàn trường và tạo khoảng cách rõ rệt so với các lớp còn lại. Học sinh lớp 7A1 khai thác đa dạng eBook, bài giảng, video và tài liệu học tập, duy trì tần suất truy cập ổn định trong suốt học kì. Kết quả này cho thấy thói quen tự học nghiêm túc, có chiều sâu và mang tính bền vững của cả tập thể.
- Hạng Nhì – Lớp 6A3: Đạt 6.483 lượt truy cập, lớp 6A3 là điểm sáng nổi bật của khối 6. Dù là học sinh đầu cấp, các em đã chủ động tiếp cận Thư viện số, sử dụng học liệu thường xuyên và tương đối đồng đều. Thành tích này thể hiện tinh thần học tập nghiêm túc, khả năng thích ứng nhanh với mô hình học tập số và tiềm năng phát triển mạnh trong các học kì tiếp theo.
- Hạng Ba – Lớp 7A2: Lớp 7A2 ghi nhận 5.245 lượt truy cập, duy trì mức độ sử dụng Thư viện số ổn định và liên tục trong học kì.
- Hạng Tư – Lớp 7A6: Với 4.962 lượt truy cập, lớp 7A6 thể hiện sự kiên trì trong việc khai thác học liệu số phục vụ học tập.
- Hạng Năm – Lớp 6A4: Đạt 3.799 lượt truy cập, lớp 6A4 là đại diện tích cực của khối 6 với tinh thần học tập chủ động
.jpg)
Việc tổ chức tuyên dương được thực hiện dựa trên kết quả thống kê truy cập Thư viện số trong suốt học kì I. Các tập thể được tuyên dương là những lớp có mức độ tham gia thường xuyên, khai thác hiệu quả các học liệu phục vụ học tập. Thư viện số đã được học sinh sử dụng để đọc eBook, xem bài giảng, video học tập và luyện tập trắc nghiệm. Điều này cho thấy học sinh không chỉ học tập trên lớp mà còn chủ động mở rộng kiến thức thông qua môi trường học tập số. Kết quả thống kê phản ánh sự chuyển biến rõ rệt trong thói quen học tập của học sinh.
Hoạt động tuyên dương sáng nay là dịp để nhà trường ghi nhận và biểu dương tinh thần tự học, ý thức trách nhiệm trong học tập của học sinh. Việc khen thưởng được tổ chức công khai tại sân trường nhằm tạo sự lan tỏa và khích lệ tinh thần học tập tích cực. Qua đó, học sinh nhận thức rõ hơn vai trò của Thư viện số trong việc hỗ trợ học tập và nâng cao kiến thức. Đây cũng là hình thức giáo dục mang tính động viên, khuyến khích học sinh phát huy năng lực tự học. Đồng thời, hoạt động góp phần xây dựng môi trường học tập lành mạnh, hiện đại.
Bên cạnh việc tuyên dương học sinh, hoạt động còn thể hiện sự chủ động của Trường THCS Nguyễn Hữu Trí trong công tác chuyển đổi số giáo dục. Nhà trường đã từng bước đầu tư, hoàn thiện hệ thống Thư viện số để phục vụ nhu cầu học tập của học sinh. Việc đưa học liệu số vào giảng dạy và tự học giúp học sinh tiếp cận kiến thức linh hoạt hơn về thời gian và không gian. Đây là hướng đi phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay. Thư viện số đang dần trở thành một phần không thể thiếu trong hoạt động dạy và học của nhà trường.
Thông qua hoạt động tuyên dương, nhà trường mong muốn tiếp tục lan tỏa tinh thần học tập chủ động trong toàn trường. Việc sử dụng hiệu quả Thư viện số không chỉ giúp học sinh nâng cao kết quả học tập mà còn hình thành kỹ năng tự học lâu dài. Đây là nền tảng quan trọng để học sinh thích ứng với môi trường học tập hiện đại và sự phát triển của công nghệ. Nhà trường kỳ vọng các hoạt động học tập số sẽ tiếp tục được duy trì và phát triển trong thời gian tới. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
